• Apprentissage par l’expérience

    Principes directeurs de l’apprentissage par l’expérience du MESFP.

  • Directive exécutoire du ministère – Critère d’admission

    Les critères d’admission généraux fournissent une méthode claire et uniforme que doivent appliquer tous les collèges quand ils examinent les candidats à tous les programmes d’études collégiales.

  • Gabarit pour l’alignement de CPE pour des programmes de maîtrise

    Formulaire à remplir pour demander la validation du code CPE auprès du SAQCO avant de soumettre une demande de consentement ministérielle pour des programmes de maîtrise.

  • Gabarit pour l’alignement de CPE des baccalauréats

    Formulaire à remplir pour demander la validation du code CPE auprès du SAQCO avant de soumettre une demande de consentement ministérielle pour des programmes menant à un baccalauréat.

  • MFCU Cadre d’élaboration de programmes d’enseignement: directive exécutoire du ministère

    Cette directive exécutoire s’applique à tous les collèges d’arts appliqués et de technologie et définit les attentes à l’égard de tous les programmes d’enseignement offerts par les collèges, quelle que soit la source de financement, à l’exception de la formation en apprentissage financée par le ministère.

  • MFCU Cadre de classification des titres de compétences de l’Ontario

    Un tableau descriptif des titres de compétence en Ontario.

  • Normes de programmes collégiaux

    Un lien vers les normes des programmes publiées par le MCU.

  • Soumissions de baccalauréats

    Lien au site web de la Commission d’évaluation de la qualité de l’éducation postsecondaire.